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也就是說，本辦法在學(xué)習(xí)中用了“全腦”，停止體能、情感和肉體上的鍛煉。某些素質(zhì)拓展也能影響潛認(rèn)識，人們可能會學(xué)到許多關(guān)于本身的在認(rèn)識層次上未加留意的東西。個人應(yīng)戰(zhàn)活動的目的普通包括自我鼓勵、順應(yīng)才能、忍受的自信心和積極考慮才能。當(dāng)然也包括處理問題和做出決策等才能。當(dāng)每個人接手個人任務(wù)時，他必需面對方位的個人應(yīng)戰(zhàn)。

有趣的是，有些“魯莽人”直接闖進未知的范疇，嘗試著闖出了路子，而有些人雖然看著他人做到了，而本人卻感到體能與心理上有艱難，難以嘗試。

干練的教練通常率領(lǐng)人們從較為容易的活意向較為艱難的活動過渡，協(xié)助他們克制恐懼。在活動過程中，小組內(nèi)其他成員鼓舞心胸猶疑的組員充溢自信心空中對應(yīng)戰(zhàn)。拓展鍛煉看似游戲活動，其實是為招致某些預(yù)期的結(jié)果而設(shè)計的。

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